4. CUADRO LAS INSTITUCIONES.

El cuadro considerará los planteamientos sobre Institución, funciones de la educación, la socialización y lo instituido e instituyente planteado por Garay; y su relación con otras instituciones.

Institución.	Funciones.	Influencia.	Personas en las que influyen.
Familiar.	Proporcionar a sus miembros protección, compañía, seguridad y socialización.	Permite a los individuos tener un primer contacto con su entorno, le proporciona los cuidados necesarios para la supervivencia es mediadora entre el sujeto y la sociedad.	Influye directamente sobre sus miembros.
Escuela.	La escuela se convierte así en la institución que trasmite la cultura y el saber científico e histórico de la humanidad que genera espacios propicios para la trasmisión del conocimiento y el desarrollo de nuevos proyectos en la humanidad.	La escuela ejerce notable influencia en toda la sociedad, podemos decir que es depositaria de la educación que deben recibir los ciudadanos de un país o un pueblo.	Influyen en la familia y en los distintos grupos sociales, pero particularmente en los niños y jóvenes quienes reciben formación en las instituciones escolares y quienes se configura determinado perfil.
Organizaciones civiles.	Los miembros de una determinada comunidad tienen la posibilidad de asociarse en la búsqueda de objetivos comunes, la libertad de asociación de lo que gozamos como ciudadanos permite a la comunidad humana unir esfuerzos y objetivos.	Las organizaciones civiles se han constituido en un frente de acción social frente a las instituciones oficiales, ejerciendo funciones de participación activa en procesos de construcción de entornos sociales favorables.	En quienes forman parte de dicha asociación.
Iglesia.	Institución de índole religiosa que ejerce también notable influencia en todos los sectores sociales y los grupos humanos. En la iglesia se canalizan ideales y valores trascendentales y la búsqueda de sentido desde la perspectiva divina.	La influencia que ejerce la iglesia como institución es principalmente de índole moral. Si bien su estructura es más bien cultica, las iglesias ejercen una notable participación en asuntos terrenales, proporcionando normas de conducta moral y religiosa que favorece la convivencia humana.	En los adultos que son quienes principalmente son allegados a la iglesia. Por lo regular la institución eclesial y religiosa no es muy bien aceptada en los jóvenes.
Estado.	El estado ejerce funciones de poder en la sociedad, a través de acciones jurisdiccionales, administrativas, legislativas y gubernativas. El estado concentra a los ideales de conservar la paz de los ciudadanos, dado el pacto social que lo instituye como tal.	El estado ejerce notable influencia sobre el territorio que comprende la población que en él vive y los bienes que se encuentra en su territorio. La influencia es directa y se por el ejercicio del poder.	En los ciudadanos que viven en su demarcación territorial.